Les élèves ont eu besoin d'un exemple pour comprendre que l'on travaille sur la citation du bas ¿quién dijo? et qu'un autre élève complète l'information demandée avec la citation du haut. (voir image)
Cette activité axée sur le culturel est un bon moyen de réviser les conjugaisons, et de refaire le point sur la prononciation. Elle est idéale entre deux séquences très différentes ou juste avant les vacances.
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire