Expolangues 2014

Du 5 au 8 février 2014 aura lieu la 32° édition de Expolangues à Paris, (Porte de Versailles). Toutes les informations pratiques sont ici. Et pour recevoir une invitation VIP, ici.
Bonne visite et belle découvertes éditoriales!

Entrevista a Almudena Grandes

Sur le site de l'AFDE vous pouvez écouter et voir l'interview de Almudena Grandes réalisée par Anne-Marie Penon, présidente de l'AFDE et Ahmed Haderbache, webmaster du blog.
C'est ici

Pour adhérer à l'AFDE, c'est ici

Bon visionnage et bonnes lectures!

Expression orale: los 100 iberoamericanos del

El País propose un diaporama des cent personnalités qui ont marqué l'année 2013. Voici une piste d'exploitation de ce document authentique:

1. Elige uno de estos personajes, preséntalo a tus compañero (nombre, apellido, descripción física rápida, país, papel, y rango)
2. Explica de forma organizada y clara el porqué de tu elección (70 palabras +/-)
3. Dejando tus notas en la mesa, ven al despacho y explica todo esto al oral, tienes 4 minutos: ¿Te animas?

Propositions pour les critères d'évaluation de l'expression orale:

Grilles évaluation de l'oral
Grilles officielles (BAC 2013)
Sitographie sur l'évaluation (ac-grenoble)

Expression écrite / évaluation A2 et B2

Sandrine, du blog hispania, nous a récemment proposé cette image (à droite) à commenter au sujet d'une petite fille qui lit. On peut ajouter à ce document iconographique, le tableau de Dalí (à gauche):  Chica mirando por la ventana.

Suggestions:

Les élèves peuvent comparer les deux filles en utilisant les comparatifs (notamment d'égalité), en exprimant leur opinion, et en donnant leur impression: me gusta / me llama la atención, no me interesan...

Pour évaluer l'expression écrite, l'académie de Marseille, propose une grille pour les 3ème et plusieurs pour l'évaluation des productions écrites au bac.

Affiche pour la classe: Por et Para

Pour trouver d'autres affiches, consultez l'incontournable: http://www.profedeele.es/

San Valentín A2: expression écrite / compréhension de l'oral

Le 14 février est encore loin mais il est déjà temps de réfléchir à une petite activité ludique et pratique! Je vous propose de lire la suggestion de Roberto Andrés Pacini Sarli  qui permettra de réactiver le lexique sur la description physique et de découvrir la signification de cette journée en Amérique latine.

Pour travailler la thématique du rendez-vous, le mieux est encore d'aller lire la proposition de Julia Guillot.

Pour travailler la compréhension de l'oral et proposer aux élèves de créer quelques décorations qui viendront égayer la salle de classe, voici le site à consulter!

Et puis dès à présent, parce qu'il est juste temps:

¡FELIZ ANO NUEVO A TODOS!