Kasia, professeure d'Ele en Pologne, du site colorEle propose un escape game très bien ficelé (et permettant l'auto-correction des élèves). Découvrez-le sur son site: Atrapados en el museo
Crédit images: blog colorEle de Kasia.
Mon blog à idées est un espace de partage et de diffusion de la didactique et de la pédagogie de l'espagnol (E/LE) ainsi que de la culture et de la civilisation du monde hispano-américain.
Pensez à bien citer vos sources, gardez la mention du blog sur les documents que je crée et que je partage ici. Un copier-coller du lien url est suffisant sur vos sites.
Les idées se partagent et se respectent aussi!
Pour me contacter: losapuntesdeaicha[arobaz]gmail.com .
Kasia, professeure d'Ele en Pologne, du site colorEle propose un escape game très bien ficelé (et permettant l'auto-correction des élèves). Découvrez-le sur son site: Atrapados en el museo
Crédit images: blog colorEle de Kasia.
Voici un document authentique qui fera le bonheur de plusieurs activités notamment les classiques "situarse" et "orientarse" du cycle 4.
Pour en savoir plus sur ce cinéaste à l'honneur, lisez sa biographie ici: Luis García Berlanga (1921-2010)
Vous souhaitez d'autres documents El Madrid de; rendez-vous sur la Página oficial de Turismo de la ciudad de Madrid dont est extrait l'image ci-dessous et le pdf.
Si vous avez d'autres suggestions, n'hésitez pas à les signaler en commentaire!
Pour mettre en place les rituels du début d'heure, il suffit de peu de choses:
-Période 1 -septembre à octobre- un document (génia-ly, diaporama, word...) avec les questions réponses de votre choix, par exemple les documents proposés par Aude Millon sur son blog.
-Les classiques: ¿cómo te sientes? ¿Qué tiempo hace? ¿Qué día es hoy? ¿Qué hora es?
-J'ajoute "el número del día" avec 6 chiffres obligatoires. L'élève auxiliar le propose et demande à un camarade de le lire.
-On peut aussi proposer la pregunta del día en lien avec la séquence (du mot de vocabulaire au point culturel abordé, à vous de voir).
-Période 2 -novembre à décembre écrire sur une feuille ou sur le tableau les questions seulement pour guider el auxiliar del profe.
-Période 3 jusque la fin de l'année -si besoin: rien, votre rituel est en mode pilotage automatique, bravo, votre mission est réussie: ¡el auxiliar es independiente! Los alumnos se ayudan y saben lo que tienen que hacer.
Aude Milon est professeure d'espagnol, elle a un blog (cliquez sur l'image ci-dessus) dans lequel elle partage des ressources créatives et des idées toujours stimulantes! Dernièrement, une séquence complète sur ENCANTO que je vous recommande!
Merci Aude pour tes partages et ta créativité! Bravo!
Christine Chaput partage avec nous le dossier qu'elle propose aux élèves de 6ème en initiation. Il est complet et au format word, n'hésitez pas à lui laisser ici un petit mot de remerciement pour son partage!