Quelques suggestions d'exploitations pédagogiques: (B2)
1.Pour commencer, visionner l'émission du dessous des cartes :
2.Demander, ensuite, aux élèves d'expliquer en espagnol ce qu'ils ont retenu, ce qui les a marqué. On note tout cela au tableau sous forme de carte mentale par exemple.
3.Puis distribuer cet article et demander aux élèves de le lire en silence et de surligner les cinq points qui leur paraissent importants.
4. La mise en commun se fait au tableau, les élèves doivent se mettre d'accord sur les cinq points à retenir (ils peuvent s'appuyer sur la vidéo pour justifier).
5. On pourra interroger à l'oral au cours suivant un élève qui devra expliquer: "en quoi son pays le Costa Rica est un modèle à suivre!" (Emploi de la première personne). Et interroger un autre élève qui expliquera que ce modèle n'est pas transposable à tous les pays!...une belle initiation aux débats citoyens!
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire